SCUOLA e CYBERSICUREZZA: presentata in Senato della Repubblica la proposta per integrare la resilienza digitale nell’Educazione Civica, ARGOS incontra il Senatore Andrea DE PRIAMO

25 Febbraio 2026 / A Scuola con Legalità, Incontri Istituzionali, News, Notizie, Osservatorio Sicurezza, Osservatorio Sicurezza e Legalità, Primo Piano, Sicurezza, Sportello No Bullyng

ARGOS porta la CYBERSICUREZZA in SENATO, incontro, analisi e proposte con il Senatore Andrea DE PRIAMO

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La CYBERSICUREZZA come argomento nell'Educazione Civica Digitale nelle Scuole. Proposta Associazione ARGOS Forze di POLIZIA

PROPOSTA PER L’INTRODUZIONE DELLA CYBERSICUREZZA COME ARGOMENTO EDUCAZIONE CIVICA DIGITALE. INCONTRO IN SENATO CON IL SENATORE ANDREA DE PRIAMO. NELLA FOTO IL PRESIDENTE NAZIONALE ASSOCIAZIONE ARGOS FORZE DI POLIZIA DOTT. GIANLUCA GUERRISI E IL PRESIDENTE ASSOCIAZIONE PONTIERI DEL DIALOGO DOTT. ANDREA FELLEGARA CON IL SENATORE DE PRIAMO

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“inizia il percorso per maggiore tutela dei piu’ giovani dai rischi sulla rete”

Decalogo sulla Sicurezza dei Social Media e dei Browser.
**“protegge e abilita i futuri cittadini alla vita nel mondo connesso“**

Si è tenuto ieri, presso il Senato della Repubblica un importante incontro istituzionale per la presentazione di un progetto d’avanguardia volto all’introduzione della CYBERSICUREZZA come pilastro fondamentale dell’Educazione Civica Digitale nelle scuole italiane.
Il Progetto
La proposta nasce dalla sinergia e dall’intuizione di un gruppo multidisciplinare di eccellenza, composto dall’Associazione ARGOS Forze di POLIZIA, dallo Studio Legale PALAMENGHI & LUZI, l’Associazione PONTIERI DEL DIALOGO e lo Studio di Consulenza DIGITECH.
In linea con il recente D.M. n. 183 del 7 settembre 2024, la proposta mira a elevare la CYBERSICUREZZA da semplice nozione tecnica a vera e propria competenza civica trasversale.
L’obiettivo è formare cittadini capaci di esercitare i propri diritti in modo sicuro nello spazio cibernetico, sviluppando quella “resilienza digitale” necessaria per affrontare le sfide del XXI secolo: dalla difesa dell’identità digitale (SPID/CIE) al riconoscimento delle minacce come phishing e social engineering, fino all’etica dell’Intelligenza Artificiale.

La CYBERSICUREZZA come argomento nell’Educazione Civica Digitale nelle Scuole. Proposta Associazione ARGOS Forze di POLIZIA

L’incontro al Senato della Repubblica
La delegazione dei proponenti è stata ricevuta da un autorevole esponente del Senato della Repubblica Senatore Andrea DE PRIAMO il quale ha accolto con estremo entusiasmo e vivo interesse l’iniziativa. Durante l’incontro, è stata sottolineata l’urgenza di dotare gli studenti degli strumenti critici per navigare consapevolmente, trasformando la scuola nel primo baluardo contro il cyberbullismo e le frodi informatiche. Il Senatore DE PRIAMO ha lodato la completezza dell’approccio, che non si limita alla teoria ma propone soluzioni pratiche, come il “Decalogo sulla Sicurezza dei Social Media e dei Browser” allegato al progetto.
Le voci dei promotori
La forza della proposta risiede nella varietà delle competenze messe in campo:
Associazione ARGOS Forze di POLIZIA, da sempre impegnata nella sicurezza sociale e nella promozione della legalità nella sua necessaria interezza;
L’expertise giuridica dello Studio Legale PALAMENGHI & LUZI, focalizzato sulla tutela della privacy e del diritto all’oblio;
Il contributo valoriale dell’Associazione PONTIERI DEL DIALOGO, orientato all’inclusione e all’etica;
La competenza tecnica di Digitech, specializzata nella cultura della CYBERSICUREZZA.
Punti chiave della proposta:
Integrazione Curricolare: Declinazione della CYBERSICUREZZA nelle tre macroaree previste dalla Legge 92/2019 (Costituzione, Sostenibilità, Cittadinanza Digitale).
Formazione Docenti: Piani di aggiornamento tramite la piattaforma SOFIA.
Patto Educativo con le Famiglie: Istituzione di “Laboratori di Cybersicurezza Intergenerazionali” per coinvolgere genitori e figli.
Modello Internazionale: Ispirazione alle migliori pratiche di paesi leader come Estonia, Francia e Stati Uniti.

La presentazione della proposta segna un passo decisivo verso una scuola che non solo istruisce, ma protegge e abilita i futuri cittadini alla vita nel mondo connesso.